어린이3 교실 분위기를 밝게 해 주는 교실놀이 교실놀이 일곱 번째 이야기, 교실 분위기를 밝게 해 주는 교실놀이 보물은 어디에? 친구의 박수 소리를 듣고 찾는 보물! 청각을 최대한 활용해야 하는 보물찾기 놀이입니다. 술래와 보물의 거리에 따라 박수 소리의 크기가 달라지면서 술래는 힌트를 얻고, 교실은 박수와 환호, 안도와 아쉬움이 한데 뒤섞입니다. 1. 놀이 방법 술래 한 명을 정하고, 잠깐 교실 밖에 나가 있도록 합니다. 앉아 있는 학생들 가운데 한 명이 보물에 해당되는 물건을 감춥니다. 복도에 나가 있는 술래를 향해 "술래와, 들어와!" 하고 외칩니다. 술래가 교실로 들어오면 모두 박수를 치기 시작하는데, 술레와 보물 사이의 거리가 멀면 작게, 거리가 가까울수록 박수를 크게 칩니다. 술래는 박수 소리의 크기로 보물이 어디에 있는지 찾습니다. 2... 2022. 12. 3. 친구에게 관심을 가지는 교실놀이 교실놀이 다섯 번째 이야기, 친구에게 관심을 가지는 교실놀이 내 얼굴은 어디에? 얼굴의 특징을 이용해 친구를 기억해 내는 놀이입니다. 친구가 그린 내 얼굴을 다른 친구들이 그린 그림과 섞어 놓는다면 찾아낼 수 있을까요? 한 그림을 보고 서로 자신이라고 웃기도 하고, 친구의 얼굴을 뚫어지게 바라볼 기회를 주는 재미있는 놀이입니다. 1. 놀이 방법 같은 색, 같은 크기의 종이를 한 장씩 나누어 줍니다. 두 명씩 짝이 되어 선생님의 신호에 따라 상대의 얼굴을 특징을 파악하며 자세히 관찰합니다. 일정 시간이 지나면 보지 않고 친구의 얼굴을 그립니다. 일정 시간이 지나면 보지 않고 친구의 얼굴을 그립니다. 그림을 그릴 때는 사실적으로 그리기보다는 특징이 잘 나타나게 그립니다. 그림 뒷 장에 누가 누구를 그렸는지 .. 2022. 11. 30. 친구와 친해질 수 있는 교실놀이 교실놀이 세 번째 이야기, 친구와 친해질 수 있는 교실놀이 가위바위보 달리기 이 놀이는 달리기를 잘한다고 해서 반드시 이기는 것이 아닙니다. 가위바위보 운도 따라줘야 합니다. 가위바위보 승패에 따라 승부가 원점으로 돌아가기도 하는 황당한 릴레이 경주! 평소 단순한 달리기를 많이 했다면 때로는 이렇게 변수가 생기는 달리기를 해 보는 것도 좋습니다. 1. 놀이 방법 달릴 공간을 확보한 뒤 두 모둠으로 나눕니다. 출발선을 정하고, 반대쪽에 의자를 하나씩 놓은 뒤 각 모둠의 대표가 앉도록 합니다. 선생님이 출발 신호를 주면 맨 앞사람부터 달려가서 의자에 앉은 사람과 가위바위보를 합니다. 가위바위보에서 이기면 돌아와 다음 사람을 터치하고, 비기거나 지면 출발점으로 돌아왔다가 다시 달려가 가위바위보를 합니다. 모둠.. 2022. 11. 28. 이전 1 다음
